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感觉自己萌萌哒,人教版初中语文七年级、八年级下册期末测试卷Ⅲ(含答案)-雷火电竞2

admin 雷火电竞官网 2019-07-08 207 0

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初一语文 | 人教版初中语文七年级下册期末测试卷Ⅲ(含答案)

一、字词根底(10分)

1.依据拼音填写汉字。(5分)

①别shù ( ) ②chī( )笑 ③lán( )褛 ④xiāo( )索 ⑤chóu( )怅

2.给下面词语中的加点字注音。(5分)

①恣肆( ) ②桀骜( )

③糟糕( ) ④栈桥( )

⑤窘迫( )

二、阅览(60分)

(一)名句堆集与运用(15分)

3.过尽千帆皆不是,□□□□□□□。(温庭筠《望江南》)

4.□□□□,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

5.悲伤秦汉经行处,□□□□□□□□。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

6.无边落木萧萧下,□□□□□□□。(杜甫《登高》)

7.月落乌啼霜满天,□□□□□□□。(张继《枫桥夜泊》)

8.□□□□□□□,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

9.不知何处吹芦管,□□□□□□□。(李益《夜上受降城闻笛》)

10.杜甫少年周游之际,曾临泰岱,有《望岳》传世,清人赞曰:“杜子胸怀气势,于斯可观”。此诗中,最能表现诗人卓著独立、兼济全国的豪情壮志的诗句是:□□□□□,□□□□□。

11.金圣叹曰:“诗者,诗人心中之轰然一声雷也。”《雁门太守行》一诗中,运用典故,表

现将士们为国为民置生死于度外的豪举之句是:□□□□□□□,□□□□□□□。

12.晏殊《浣溪沙》这首词,在对美好事物的回想思慕中,表达了对世事变迁的慨叹的语句是:□□□□□□□,□□□□□□□。

13.“情以物迁,辞以情发”。马致远在《天净沙·秋思》中,逼真的表达出天边沦落人的孤

寂愁闷之情,点明宗旨的语句是:□□□□,□□□□□□。

(二)文言文阅览(15分)

(甲)阅览下文,答复问题。(10分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清影子,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多兴趣。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

14.本文节选自《 》,作者是北魏地理学家、散文家 。(1分)

15.解说下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

(1)略无阙处( ) (2)不见曦月 ( )

(3)虽乘奔御风( ) (4)飞漱其间( )

16.《水经注》是一部记叙河道水系的专著,三峡之水应是这部书中的要点描绘目标,但作者为什么要先从三峡的山写起?(2分)

17.《三峡》一文,向来被视为描绘三峡奇迹的名篇佳作,作者不仅以地理学家的目光探寻天然,而且以文学家的心灵感触天然。请把能够表现三峡夏日水流特色的两组语句誊写在下面,并从言语表达的视点进行赏析。(2分)

18.三峡似一轴瑰奇多彩的山水画长卷,细细涵咏,三峡之美,多么奇特,令人不堪高兴。可是,文章完毕处,作者却引证一首渔歌,意味深长,试剖析其意图?(3分)

(乙)阅览下文,答复问题(5分)

初,飞雄壮威猛,亚于关羽,魏谋臣程昱等咸称羽、飞万人之敌也。羽善待卒伍而骄于士大夫,飞爱敬正人而不恤小人。先主常戒之曰:“卿刑杀既过差,又日鞭挝①健儿,而令在左右,此取祸之道也。”飞犹不悛②。先主伐吴,飞当率兵万人,自阆中会江州。临发,其帐下将张达、范强杀之,持其首,顺流而奔孙权。飞营都督表报先主,先主闻飞都督之有表也,曰:“噫!飞死矣。”追谥③飞曰桓侯。

《三国志·张飞传》

【注释】①挝:击、打。 ②悛:改,悔改。 ③谥:古代帝王、贵族、大臣或其他有方位的人身后被追加的带有褒贬含义的称谓。

19.解说下列句中加点词语在文中的意思。(1分)

(1)咸称( ) (2)先主伐吴( )

20.先主常常劝诫张飞:“你的刑法屠戮现已过火,这可是取祸之道啊!”文中哪件事证明晰先主的说法?用自己的言语归纳。(2分)

21.张飞雄壮威猛和关羽适当,魏国的谋臣程昱等人都称誉张飞有万夫不当之勇。请你结合选文内容,谈谈张飞是一个怎样的人。(2分)

(三)现代文阅览(25分)

阅览下文,答复问题。

实习教师

钟国光

那是我上初中的时分,早课上,班主任领了位很美丽的女大学生姐姐容貌的人走进班级,向咱们介绍说:这是咱们校园新来的音乐实习教师

她长得非常美丽,也就二十岁出面的姿态。班主任介绍后,她向咱们浅笑、允许,算是打招呼了。

乡间的校园大都是这样的了,美术课、音乐课一般都是形同虚设,写在课程表上罢了。由于校园里根本就没有专职教师。一年到头,除了课后偶有学生哼唱几句盛行歌曲外,校园里能传出整个班都歌唱的声响是很稀有的。现在忽地有一位专职的音乐教师来了,所以咱们咱们都给予她拍手,以示欢迎她的到来。

一个月的时刻很短,而且一个星期才一节课,一个年级有四个班,一个星期上完也仅仅才上到四节课,一个月下来也不过是十六七节课罢了,很少。所以,为了能够多上一些课程,但又不占用其它课的时刻,她在每天放学后,抽时刻轮番给每个班多上一节课,当然了,不想上的学生能够回家去,但一般都是没有人走的,咱们都乐意留下来。如此,一个月实习下来的话,能够上到三十几节课。

尽管往常时没有什么音乐课上,但每个学期却都有一本《音乐》讲义发,薄薄的一本。可是除了一些平常对音乐有些喜好的人看得懂讲义上面的1、2、3、4……的音符怎么唱外,大多数人都是对之不明晰、乃至一无所知的。所以,头几节课教师都是给咱们简略讲一下讲义上的知识性内容,也唱一下讲义里的歌曲,她唱“哆雷咪发……”的旋律曲调,然后学生们跟着旋律的发音唱出歌词。尽管对音乐知识不甚懂,但“哆雷咪发”却是小孩子都会哼的。或许是咱们本地的发音僵硬一些,咱们都一贯把“2”的音读为“雷”,而她教咱们的时分,这个音总是念作“锐”,rui,从她口里唱出来,听着软绵绵的,非常的令人酣畅。

如此过了几节课之后,她不再教讲义上的歌了,由于讲义上的大略都是学生们不喜爱的歌。教师拿了自己用大张的白纸用手誊写下来的旋律和歌词,挂在黑板上,教咱们唱,相比起讲义上的来,都是盛行一些、而学生也喜爱听一些的歌儿了。

这个乐器,咱们只在电视里看到过,实际里是从没见过的,由于没有人有,校园里也没有,更不会有人给咱们演奏。教师非常沉溺沉醉于手风琴里演奏出来的声响,轻轻地跟着琴声晃动着身子,或许轻轻地址允许和抖动着腿,神态非常的美丽,把咱们融到其间去了。

最记住她弹的其间一首曲子了,名字叫《嘎达梅林》,这是一首非常悦耳的曲子。教师介绍说了一下它的布景,说的是:1929年,为了对立军阀张作霖和蒙古王公屯垦拓荒、掠取公民,嘎达梅林率众起义,1931年因寡不敌众献身了,年仅39岁。这是蒙古族现代史上闻名的牧民起义,影响很大。嘎达梅林的民歌产生在起义今后不久,开端以抒情短歌撒播,今后逐步构成为一首归纳嘎达梅林起义全进程的唱白结合的、有两千多行的叙事长诗。

教师上课的时分,她站在讲台上,穿戴皎白的长裙子,有风从寒酸的残损了玻璃的教室窗外吹进来,而我的方位是坐教室里的榜首张桌子的,她穿戴长裙子,风拂动了她的裙子和头发,看得清切,那个美,那个风韵,真是无法描述的。况且,她原本就长得芳华美丽。

那个时分我就在心里说:这才叫美人。由于乡间,很少人穿裙子,即便是在校园里年青小女子多,但教师和学生里也是稀有有穿裙子上学的,而她穿。即便偶然碰得到有他人穿,但由于农村里的女孩大都皮肤欠好,比较粗糙、乌黑、乃至会有许多疮疤,所以即便穿裙子,一般也会穿上丝袜以粉饰缺乏,而她不会。

每次来上课,都是见她穿长裙子的,而裙子下面的腿上便是穿的凉鞋了,不穿袜子,腿非常的白晰美丽,那时我就想呀:这就和电视上看到的艺人明星相同美。由于我在身边,真没遇到过有哪位同学及其他熟人、乃至路旁边看到的陌生人,能有她长得这么白皙美丽的,或许,咱们那个小镇里本就不是出美人的当地。

当然了,不仅仅我,悉数同学都视她为一位美丽温顺的女教师的。乡间校园稀有音乐课上是一个原因,但也为的是能够和美人教师多共处一下,看看她那风中头发裙子随风拂起的风韵,和听听她那软绵绵的令人酣畅消融的声响,这也是为什么咱们在放学之后不急着回家,而乐意留下来多上一节音乐课的原因。

一个月的时分间很快过,最终一节课,她教咱们唱的是《萍聚》。歌词里说的是:“甭管今后将怎么完毕,至少咱们从前团聚过;不用费心肠互相捆绑,更不需求言语的许诺。只需咱们从前具有过,对你我来讲现已满足,人的终身有许多回想,只愿你的回想有个我……”

教师或许也是在感叹咱们的这仓促一聚的,所以在最终的一节课里教咱们这首歌。她来咱们校园实习一个月时刻,这是她初出校门,走受骗一名音乐教师之路的序幕,一个月的时刻很短,她假如不给咱们在放学后多上课的话,一个月实习下来,四个班也仅仅上得到十几节课罢了。

风仍旧的从寒酸的教室窗野外吹进来,拂动她的头发和裙子,而《萍聚》的旋律本就有些哀,看教师此刻的姿态,听着这样的歌儿,就如同在看一个电影里的令人哀伤回想的画面。

再下一星期的时分,一次早课上,我不经意的望向教室外,正美丽到教师拎着一个大包儿,背着她的手风琴,走在校门前通往镇上的小路上。那应该是她脱离校园的时分吧,也没有人送,仅仅她一个人,很是孤单的身影。

每一个人在这个国际上的外交,归纳起来其实很简略,无非便是“相遇、相识、彼此揣摩”,成果,或许成了恋人,或许成了夫妻,或许成了朋友,或许成了仇人,当然,也有或许是什么都没有发作,仅仅素昧平生之后便永久地陌生的过客。

她仓促地来了这儿实习了一个月,和咱们知道而且刚开端要共处了解的时分,却立刻的要与咱们离别,变成或许是永久陌生的人了。接下来,不知她要去往何处了。

过了这么多年,咱们老家的校园仍是相同,没有什么改动。

(选自《黄河文学》2011年2期 有修改)

22.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①容貌( )②稀有( )③乌黑( ) ④消融( )

23.现已读到了初中,开天辟地来了实习教师,开了音乐课。尽管仅仅短短的一个月,但在音乐方面给“咱们”做了哪些音乐上的“启蒙”?(4分)

24.若干年后,当作者回想起的往事时,其时的情形与心境仍然明晰如昨。文章三处划线句,都提到了实习教师的裙子和头发以及吹拂的风,说说此三处别离表达了作者怎样的情感?(3分)

25.文中“教师非常沉溺沉醉于手风琴里演奏出来的声响,轻轻地跟着琴声晃动着身子,或许轻轻地址允许和抖动着腿,神态非常的美丽,把咱们融到其间去了”一句意蕴丰厚,请从人物描绘视点对此句进行剖析。(4分)

26.《萍聚》这首歌曲是表达爱情方面的,用到文中却也恰当。作者用一段来写实习教师她教唱《萍聚》并提及歌词,有什么效果?(4分)

27.写教师的文章有许多,其间不乏写实习师的,爱美之心,人皆有之,特别是还不谙世事的中学生们,实习师教的是音乐,她自己便是音乐的标志。请结合文章内容,说说实习师给同学们留下了怎样深入的形象?(4分)

28.文章完毕部分作者写道:“每一个人在这个国际上的外交,归纳起来其实很简略,无非便是“相遇、相识、彼此揣摩”,成果,或许成了恋人,或许成了夫妻,或许成了朋友,或许成了仇人,当然,也有或许是什么都没有发作,仅仅素昧平生之后便永久地陌生的过客。”这句话看似漠然如水,却浸透作者厚意,你是怎样了解这句话含义的?(4分)

(四)名著阅览(5分)

阅览选文,答复问题。

蒋门神有力,挣得起来,武松左脚早上,翻筋斗踢一脚,按住也割了头;回身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,武松拿起酒钟子一饮而尽;连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,打虎武松也!”把桌子上器皿踏扁了,揣几件在怀里。却待下楼,只听得楼下夫人声响叫道:“楼上官人们都醉了,快着两个上去搀扶。

29.以上选段节选自我国古典名著《 》,作者是元末明初的小说家 (人名)。(1分)

30.他人杀了人躲之不及,武松却“去白粉壁上大写下八字道:‘杀人者,打虎武松也!’”你怎样看待他的这一做法。(2分)

31.张恨水曾评说武松有“过人之才”和“惊人之举”,请就其间恣意一方面,结合此选段具体情节,谈谈你的观点。(2分)

三、作文(50分)

32.标题:生长路上有你相伴

作文要求:

(1)挑选你最拿手的文体,结合你最了解的日子,抒情你最真诚的情感。

(2)仔细书写,力求整齐、美丽。

(3)文章不得出现实在的班名、人名。

(4)不得少于600字。

参阅答案

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一、字词根底(10分)

1.(5分,每空1分)①墅 ②嗤 ③褴 ④萧 ⑤惆

2.(5分,每空1分)①zì ②ào ③bié ④zhàn ⑤jū

二、阅览(60分)

(一)名句堆集与运用(15分,每空1分,错1字,该空不得分)

3.斜晖脉脉水悠悠

4.秋风萧条

5.宫阙万间都做了土

6.不尽长江滚滚来

7.江枫渔火对愁眠

8.春潮带雨晚来急

9.一夜征人尽望乡

10.会当凌绝顶 一览众山小

11.报君黄金台上意 提拔玉龙为君死

12.无可奈何花落去 似曾相识燕归来

13.夕阳西下 断肠人在天边

(二)文言文阅览(15分)

(甲)(10分)

14.水经注 郦道元(1分)

15.(1)通“缺”,空缺。(2)日光,这儿指太阳。(3)这儿这飞驰的马。(4)冲刷(共1分,每小题0.5分)

16.环绕“山之高大,为下文写水之湍急作衬托;山水彼此衬托从而构成一幅美丽的山水图像”其间一点答复,意思对即可。(共2分)

17.(1)“虽乘奔御风,不以疾也。”“乘奔御风”运用了夸大的修辞办法,写出了三峡夏日水势之急。(2)“朝发白帝,暮到江陵。”“朝发白帝,暮到江陵”运用了对偶修辞办法写出了水势的迅猛。(共2分,抄语句1分,赏析1分)

18.环绕“烘托秋天峡谷清凉肃杀的气氛;标明古代劳作公民日子艰苦,表达出作者对劳作公民疾苦的怜惜;写渔歌也是一言“峡长”,一言“声哀”。从猿鸣之中,使人进一步领会到山高、岭连、峡窄、水长”其间两点答复,意思对即可。(共3分)

(乙)(5分)

【参阅译文】

从前,张飞雄壮威猛,比关羽稍差。魏的谋臣程昱等人都称关羽、张飞能够敌万人。关羽善待士卒,可是面对名士却非常倨傲,张飞敬重有才干的名人而对部下非常粗犷。刘备常常告戒张飞,你用刑和杀人过于严峻,又常常抽打部下,且对这些部下持续运用,让他们留在你的身边,这种做法会引起祸端。张飞没有听取这个定见。刘备起兵攻击东吴,张飞应带领万人,从阆中而行,与刘备会师江州。动身前,张飞手下的将领张达和范疆将张飞杀死,拿着张飞的头顺水而下,屈服孙权。张飞兵营的都督将这件事表奏给刘备,刘备传闻张飞兵营的都督有表送来,就说,噫!必定是张飞死了。张飞被追谥为桓侯。

19.①全(或“都;遍及”) ②征伐,进攻(共1分,每小题0.5分)

20.环绕“张飞帐下将领张达、范疆杀掉张飞”(共2分,意思对即可)

21.环绕“有万夫莫当之勇,爱惜敬重上流人物,却不关怀体恤基层士卒”其间一点答复,意思对即可。(共2分)

(三)现代文阅览(25分)

22.①mú ②hǎn ③yǒu ④róng

23.环绕“讲义上的音乐知识,简略的发声;教唱咱们喜爱的歌曲;知道、倾听、手风琴的伴唱;大致了解了《嘎达梅林》的曲子和布景”等,答复即可。(共4分,其间两点即可满分)

24.榜首处:环绕“教师站在讲台上上课,长得芳华美丽的赞许与喜爱之情”意思对即可。第二处:环绕“放学后乐意留下来能够和美人教师多共处的眷恋与喜爱之情”意思对即可。第三处:环绕“听着《萍聚》这样的旋律,想到教师要离去的伤感与不舍之情”意思对即可。(共3分,每点1分)

25.环绕“神态描绘或动作描绘及其效果”答复即可。(描绘办法2分,效果2分)

26.内容上:环绕“同学们很喜爱、赏识、乃至倾慕实习师,放学后主悦耳她的课便是证明;就要别离,再学《萍聚》,有离别伤感之意”其间一点答复即可;

结构上:环绕“为下文写看着教师一人脱离的身影及作者的慨叹做衬托”其间一点答复即可。(4分,内容效果2分,结构效果2分,意思对即可)

27.环绕“实习师年青美丽;奋发向上和热心;与同学们共处更为和谐,和蔼可亲;尽管没有更多的阅历,但全心投入、仔细负责;投为其时教育入更多的新鲜的空气,创设一种新式的师生关系”其间两点答复即可。(4分,形象2分,结合文章2分)

28. 环绕“作者对与音乐实习师这段相识、共处进程的思念和眷恋;与音乐实习师素昧平生后成为过客的淡淡的迷惘”其间一点答复即可。(共4分,意思对即可)

(四)名著阅览(5分)

29.水浒传 施耐庵(1分)

30.环绕“艺高人胆大,是敢作敢当的大老公;也可从其他视点做答,无懈可击”即可。(2分,其间任何1点,可给满分)

31.环绕“孤军独战杀张都监和蒋门神,直至割得二人头颅,足见‘过人之才’;血溅鸳鸯楼,并用血写下名字,足见‘惊人之事’”其间任何一点答复即可。(共2分,情节1分,观点1分,意思对即可)

三、作文(50分)

32.略。

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初二语文 | 人教版八年级语文下册期末测试卷Ⅲ(含答案)

一、书写·养成习气(4 分)

1、先看看你是否养成仔细整齐书写的习气。本题不设具体誊写的内容,将依据全卷卷面书写水平归纳评分。

二.堆集·运用·夯实根底(23 分)

考考你会背多少诗文,按课文填空。(10 分)

2.补写出名句的上句或下句。(6 分)

(1)人生自古谁无死?__________________ 。

(2)春蚕到死丝方尽,__________________ 。

(3)安得广厦千万间,__________________ 。

(4) __________________,千树万树梨花开。

(5) __________________,病树前头万木春。

(6) 但愿人长久, __________________。

3.依据提示默写诗文语句。(4 分)

(1)《行路难(其一)》中,表现诗人对抱负固执寻求,对未来充满期望的语句是:__________________ ,__________________ 。

( 2 ) 陶渊明《喝酒》中描绘傍晚时分山中美丽风光的诗句

是:__________________,__________________ 。

(二)言语的大厦是由词砌成的,考考你的词汇是否丰厚。(6 分)

4.下列加点字注音全都正确的一项是( )(2 分)

A.畸.形(qí) 缄.默(jiān) 目光灼.灼.(zhuó)

B. 污秽.(méi)哂.笑(xī) 觥.筹交织(gōng)

C.干枯.(hé) 招徕.(lái) 相形见绌.(chù)

D.绰.号(chuō) 忌讳.(huì) 藏污纳垢.(hòu)

5.下列词语书写完全正确的一项是( )(2 分)

A.皓月油光可见和蔼可亲

B.真理无与伦比众目睽睽

C.狼籍长吁短叹和蔼可亲

D.挑畔难以置信咄咄逼人

6.下列语句中加点成语运用恰当的一项是( )(2 分)

A.校园团委安排志愿者运用暑期为孤寡老人义务服务,同学们纷繁照应,争.先.恐.后.地报名参与了。

B.在深海和远洋中还有许许多多没有被咱们充分运用的海洋生物,其巨大潜力莫.衷.一.是.。

C.小张体魄健壮,打起球来又非常卖力。这次篮球比赛中,小张胸.有.成.竹.地投进了好几个球。

D.现在还有一种较盛行的理论以为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途的才干是与.生.俱.来.的,只能用遗传解说。

(三)文学知识是语文的根本堆集,考考你的堆集状况。

7.下列说法有误的一项是( )(2 分)

A.《西行记》是一部神魔小说,它首要由孙悟空大闹天宫、唐僧出生、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。

B.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的榜首部。

C.《名人传》的作者罗曼·罗兰20 世纪上半叶法国闻名的人道主义作家。

D.《海燕》是高尔基在1901 年3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的完毕部分,原题为“海燕之歌”。

(四)言语运用,看你能否触类旁通,灵活运用。

8.修改下面语句中画线的部分,使它与前面的语句组成对偶句。(2 分)

眺望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面对绿水的轩斋。

改后为:眺望东南,建几处依山楼榭;__________,__________________。

(五)白话外交,看你说话说得是否得当。(3 分)

9.王小小进入初中后被选为校园小通讯员,要写一篇关于教师怎么相等看待学生,对症下药的问题,她决议先找自己的班主任。下课后她对张教师说:“张教师,我预备今日正午去采访你,你预备一下吧。”

①王小小这样说话好欠好?为什么?你觉得怎样说合适?(2 分)

__________________________________________。

②请你代王小小向张教师提出一个有关的问题。(1 分)

__________________________________________。

三、阅览·了解·探求(43 分)

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(一)阅览下边文言文,答复文后问题(12 分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。所以人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10.解说下列句中加点词的意思。(3 分)

(1)录毕,走.送之( )

(2)俟.其欣悦( )

(3)寓.逆旅主人( )

11.翻译下面的语句。(2 分)

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

12.作者从哪三个方面来表现自己肄业的困难?(3 分)

13.你从作者的读书阅历中悟出了哪些学习诀窍?请写出两条。(4 分)

(二)阅览下面短文,完结后边标题。(16 分)

爱的盛宴

张丽钧

我曩昔教过的一个正在读大四的学生放寒假后到校园来看我。我问他:“回到家感觉好欠好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是国际一流!管够,还生怕你吃欠好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的瘦身方案完全落空,可我这心里头啊,却乐着呢!教师,我总记住您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”

我心头一热,说:“可贵你还记住它。”

我确实曾给学生讲过一个发作在我朋友身上的实在故事——朋友在外地作业,终年不回家,母亲盼啊盼,总算得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的食欲;可是,母亲心里仍是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品味。一尝之下,母亲心惊胆战,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,失望之极。她知道能够让儿子蘸着酱油吃。她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会喝彩“好吃死了”,可她不乐意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺点的饺子,怎么办?这个聪明的母亲,竟然从街坊那里讨来了一支打针针管,调好了盐水,开端逐一给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也打针完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的滋味怎么。儿子尝了,连说“好吃”。这时分,母亲满意地举起那支针管给儿子看,向儿子夸耀说她能够将一个缺点修复得让他发觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过许多饺子,那些饺子咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在乎儿子的口味?为了让儿子吃到咸淡合适的饺子,母亲竟想出了这样高深的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子,哪个孩子能不动容?

我多么欣喜,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不盼望收成什么的,乃至以为那听故事的人很快就会将它淡遗忘,可是,这个同学竟然能把这则故事铭记这么久!我信任,铭记取这则故事的人会爱惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种可贵的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。美好的小鸟啊,你无须刷卡,只管用欢乐的啄食来纵情享用这人世珍馐吧。

14.本文具体地记叙了“我”从前给学生讲过的一个故事。试用简练的言语概述这个故事。(3 分)

15.那个学生为什么说“一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”?(2 分)

16.故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”?(3 分)

17.文中说“我多么欣喜”,你能说说“我”为什么欣喜吗?(2 分)

18.试领会文末画线语句的妙处。(3 分)

19.试说说你读了本文后有何感触?(3 分)

(三)阅览下面的文章,完结标题。(15 分)

甜美的构思

永旭

一天,俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为老公预备一个生日宴会。法利德别尔格简略地用过早餐,就去了试验室。

临走时,娜塔莎叮咛:“您可得早点回来,否则客人来了我可忙不过来。”

法利德别尔格跟客人们问寒问暖几句后,便协助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上,生日宴会在烛光中开端了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。

遽然,一位朋友说道:“这香酥鸡块好甜。”

“娜塔莎的手工真不错。”这位朋友如同要给主人留些体面。要知道,鸡块、牛排一般是不放糖的。

法利德别尔格心里直嘀咕:“娜塔莎今日怎么了?甜鸡块、甜牛排,难道她也在搞试验?”

晚餐完毕,朋友们走后,科学家向妻子问起甜鸡块的事。

娜塔莎说:“我也觉得古怪,我并没有放糖啊。”

“这是怎么回事?”法利德别尔格一心想弄了解。

盘子为什么会甜呢?

“娜塔莎,我知道了,问题出在铅笔上。”法利德别尔格茅塞顿开,“原本是我的铅笔把甜味传到我手上,我又把手上的甜味传给了盘子。这阐明,我的试验室里有一种东西特别甜。说不定,这种东西能够作为糖的代用品,我要去查个终究。”

法利德别尔格连夜赶到试验室,进行药剂检查。最终,在检查那瓶下午最迟检测的药剂时,他总算发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。

这个偶然的发现,给法利德别尔格指明晰研讨方向。

从此,他会集悉数精力,奋斗了几个月,从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过判定,他承认这种结晶体要比蔗糖甜500 倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外,对人体没有营养价值,但也没有什么特别的毒害。因而,比较合适作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”。

1879 年,法利德别尔格在美国获得了创造糖精的专利。1886 年,他移居德国,并字那里创办了国际上榜首个糖精厂。

法利德别尔格由于创造晰糖精,在化学界和食物界赢得了很高的名誉。每逢人们称誉他的创造时,他总是骄傲地答复:“这是我生日那天,妻子送给我的甜美礼物。”

20.法利德别尔格的生日宴会与创造糖精有什么关系?(用文中语句答复)(3 分)

21.文中画线的语句是对法利德别尔格行将回家时的细节描绘,试说说这个细节描绘的效果。(3 分)

22.你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗?(3 分)

23.文题“甜美的构思”有什么含义?(3 分)

24.文章的最终一段话你是怎样了解的?(3 分)

四、作文

有人曾这样总结现代人不健康的作业方式:把考虑交给了电脑,把联络交给了手机,把行走交给了轿车,把健康交给了药丸……固然,人们在过火寻求快捷、享用便其时,无形中丢掉了原本应该具有乃至有必要毕生据守的东西。作为中学生,也应该很好地自我检讨:在日常学习、日子中,咱们是否曾丢掉过什么?例如日子中的爱心、孝心、怜惜心、责任心,再如生长进程中有必要具有的自负、自傲、自立、自强,等等。

请以“不应丢掉的”为标题,写一篇600 字左右的文章。能够叙

提示与要求:①先将标题弥补完好再作文;②除诗篇外,文体不限;③文中不得出现实在的地名、校名、人名。

参阅答案

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一.1.略。

二.2.(1)留取丹心照汗青(2)蜡炬成灰泪始干(3)大庇全国寒士俱欢颜(4)忽如

一夜春风来(5)沉舟侧畔千帆过(6)千里共婵娟3.(1)长风破浪会有时,直挂云帆济

沧海。(2)山气日夕佳,飞鸟相与还4.C. 5.B. 6.D. 7.B.8.近看西北,造三

间临水轩斋9.①不合适,言语不得当。示例:张教师,我想今日正午去采访您,能够吗?

②如:张教师,请问您是怎样看待成果差一些的学生的?

三.(一)10.(1)跑(或:从速) (2)等候(或:比及) (3)旅居(或:居住、住在) 11.由于心里有足以高兴的事,不觉得吃的穿的不如他人。(或:因心中有足以高兴的事,不感到衣食的享用比不上其他的人。) 12.借书之难;求师之艰;日子之苦。(意对即可。) 13.学习要勤勉,求师应诚意,肄业应不断打败并打败困难。(二)14.除夕夜母亲做好饺子等儿子回来,发现饺子忘掉放盐,便借来打针针管,向饺子中灌水,儿子得知后非常感动。15。由于他一想起那个故事,便感觉到了这饭里包含着母亲对自己的深深的爱。16。由于母亲为了让儿子吃到可口的饺子,竟然想出了奇妙的办法。这是在爱心的唆使下才智的结晶。17。由于“我”几年前将这样一个暖心的故事植入了孩子的心田,这个同学竟然能把这则故事铭记这么久。18。语句运用比方的办法,讴歌了母亲对孩子忘我的爱,也教育孩子们要能够领会到母亲的爱;结构上照顾了文题。19。示例:要领会爸爸妈妈对咱们的一片爱心;要铭记教师的教训。(三)

20 给法利德别尔格指明晰研讨方向。21。为下文埋下了伏笔。22。铅笔从试验室里带来了甜

23。既指创造的东西是甜美的,也指创造的进程带有甜美的颜色。24。在咱们的日常日子中常常会隐含新的信息,只需咱们细心肠去发现,并积极地、不懈地去探寻,就能够获得巨大的成果的。

四.略。

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初二语文 | 部编版八年级语文下册期末检测卷Ⅰ(含答案) 一、堆集与运用(43分)

1.下列加点字的注音悉数正确的一项是( )(3分)

A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 隐姓埋名(nì)

B.冗繁(rōng) 打猎(shòu) 霸道(mán) 鹤立鸡群(cuì)

C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 徘徊(páng) 接二连三(zhǒng)

D.撺掇(duò) 蜕化(duò) 环绕(yíng) 络绎不绝(zé)

2.下列词语书写悉数正确的一项是( )(3分)

A.捆绑  翡翠  络绎不绝  怒不憎恶

B.拔擢  赋予  土崩瓦解  纷至踏来

C.帷幕  含糊  世外桃园  情面世故

D.骨骼  严峻  大彻大悟  天衣无缝

3.下列语句中加点词语运用不正确的一项是( )(3分)

A.要上课了,正在打篮球的同学们戛可是止。

B.年近九旬的他,枯木朽株,所以需求子女伺候他。

C.向优异的人才学习,你才有或许鹤立鸡群。

D.共产党的优异干部廖俊波即便批判人时,也是和蔼可亲的。

4.下列各句没有语病的一项是(   )(3分)

A.为了避免暴力恐惧案子不再发作,各地交通部门都加强了安全保卫作业。

B.挨近期末,同学们的学习态度和学习成果都有很大的进步。

C.妈妈苦口婆心地给我讲了沉迷于网络的坏处,举了许多同学因上网而旷费学业的比如。

D.当蒲公英随风飘动时,令我看到它正以一种共同的美装点着这个国际。

5.下列语句中标点符号运用正确的一项是(  )(3分)

A.天然之美是悉数艺术美的源头活水,正如古人所云“六合有大美而不言。”

B.网络让人类有限的大脑完结恣意链接,可是谁也不知道网络查找会不会让人变笨?

C.我国古代文学史上有许多巨大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。

D.据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生屈指可数,赤色经典读物大受萧瑟。

6.下面有关文学知识调配有误的一项是( )(3分)

A.《社戏》——鲁迅——我国现代——小说

B.《桃花源记》——陶渊明——我国汉代——散文

C.《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——行记散文

D.《卖炭翁》——白居易——我国唐代——古体诗

7. 阅览语段,按要求完结下面的标题。(5分)

①国际需求爱。②没有了爱,谁也无法堵塞人生的风雨。③爱如乌黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向( )④( )在爱的怀有中,才干美好高兴地生长。

(1)给第③句挑选正确的标点符号,写在括号里。(1分)

(2)“谁也无法堵塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(1分)

(3)给第④句补上恰当的相关词语。(1分)

(4)模仿文中画线的语句,再续写一个语句。(2分)

8. 阅览下面名著选段,依据要求填空。(4分)

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻视地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个白痴,任何时分都能够做到。这是摆脱困境的最窝囊最简单的一种办法。日子不下去,就一死了之。你有没有试试去打败这种日子呢?为了挣脱这个铁环,你现已尽心竭力了吗?你是不是现已忘了,在沃伦斯基新城邻近,一天建议十七次冲击,不是总算排除万难霸占了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永久也不要奉告任何人。即便日子到了难以忍受的境地,也要长于日子,并使日子有含义而充分。”

选文出自苏联闻名作家奥斯特洛夫斯基所著的《 》,文中的“他”是指 ,他在疾病缠身、损失战斗才干的困难境况下,心里阅历了严峻的检测。节选部分表现了他由失望、动摇到 的心思进程。

9.古诗词默写。(8分)

(1) ,在河之洲。 ,正人好逑。(《关雎》)

(2),落日故情面。(李白《送友人》)

(3)拣尽寒枝不愿栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院居住作》)

(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是: , 。

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓舞和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是: , 。

10.归纳实践活动。(8分)

班级打开了“以‘和’为贵”的语文归纳性学习活动,请你参与。

【解读“和”字】

(1)同学们搜集了关于“和”字的资料,请与他们一同解读。

资料二:“和”是个浅显字体,原本应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙:左面是间屋子,里边悬有三个编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,由于下面是一个排箫:这清楚表明是音乐独奏——独奏榜首准则便是“和”音,此古圣人之妙思也。

①依据以上资料可估测“和”字的转义是:__________________。(2分)

②依据以上资料和小篆的“和”字,你了解了汉字的结构特色是:(2分)

【编写“和”歌】

(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。

________的日子年丰民和,

________的大众同享家和,

________的邻里挨近吉祥,

________的儿女传承亲和。

你堆集了一组关于“和”的叠词,这些词语填入歌中,最合适的次序是(  )(2分)

①和和顺顺  ②和和乐乐   ③和友善睦  ④和和美美

A.④②③①  B.②①④③  C.③④①②  D.①④③②

【制造“和”报】

(3)同学们制造了以“平和”为主题的手抄报,摘录了以下一则新闻。

新华社南京12月12日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京盛大举行南京大屠杀死难者国家公祭典礼。首领到会并宣布重要讲话。他着重,自古以来,平和便是人类最耐久的夙愿。平和像阳光相同温暖、像雨露相同润泽。有了阳光雨露,万物才干茁壮生长。有了平和安稳,人类才干更好地完结自己的愿望。前史奉告咱们,平和是需求争夺的,平和是需求维护的。只需人人都爱惜平和、维护平和,只需人人都记取战役的惨痛教训,平和才是有期望的。

请为这则新闻拟标题,不超越22个字。(2分)

_____________________________________________________________

二、阅览了解(47分)

(上下滑动检查)

(一)(4分)

卜算子·咏梅 (宋 陆游)

驿外断桥边,孤寂开无主。已是傍晚单独愁,更着风和雨。

11.词的上阕经过哪些意象营建了一种凄清落寞的意境?(2分)

12.词的下阕最终一句向来为人称道,请赏析“零完工泥碾作尘,只需香如故”,并领会作者的思想感情。(2分)

(二)(16分)

大路之行也

《礼记》

大路之行也,全国为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不用藏于己;力恶其不出于身也,不用为己。是故谋闭而不兴,偷盗乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

13.解说下列加点的词。(4分)

(1)选贤与能( ) (2)故人不独亲其亲( )

(3)男有分,女有归( ) (4)是故谋闭而不兴( )

14.下列加点词的含义和用法相同的一项是( )(3分)

A.偷盗乱贼而不作  潭西南而望

B.全国为公  中峨冠而多髯者为东坡

C.故人不独亲其亲  其远而无所备至邪

D.货恶其弃于地也  至于亚夫,可得而犯邪

15.用现代汉语翻译下列语句。(6分)

(1)故人不独亲其亲,不独子其子

(2)力恶其不出于身也,不用为己。

16.本文从哪几个方面来阐明“大同”社会的特征的?(3分)

(三) (15分)

恐龙不或许在每一块大陆上独立生计,那么他们是怎么跳过大洋到另一个大陆上去的呢?

这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在搬迁。几十年前,人们发现地壳是由一些严密拼合在一同但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被摆开,而另一些则揉捏在一同,一个板块或许会缓慢地向另一板块下面爬升。“板块结构”理论很快为地质界简直全部的问题供给了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在曾经一向是不解之谜。

能够这样比方,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一同运动。每隔一段时期,板块会将全部的大陆会聚在一同,地球此刻仅由一个首要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块持续运动时,大陆又从头被分脱离。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆构成和割裂过屡次,最终一次完好的泛大陆大约是在2.25亿年前构成的。这个泛大陆存在了数百万年今后,又开端显示出决裂的痕迹。

前期恐龙在那时现已开端出现,而且有时机涣散到泛大陆的各个当地。全部陆地如同都处在热带和温带环境内,所以恐龙能够在泛大陆的不同区域舒适地日子。

17.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在搬迁”一句中“漂移”与“搬迁”能否交换?为什么?(3分)

18.文中划线语句运用了什么阐明办法?(3分)

19.选文的阐明次序是。(3分)

20.试剖析下列句中加粗词是怎么表现阐明文言语特色的。(6分)

(1)“板块结构”理论很快为地质界简直全部的问题供给了答案。

(2)全部陆地如同都处在热带和温带环境内。

(四) (12分)

谷煜

十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不论陌生,常常和同学去串门。到了他人家里,是安静的,不声不响,浅笑,直盯着土屋墙壁上的是非报纸。那些报纸,是一些殷实人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美丽,不至于处处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。

看着看着,身子会趴下,由于,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴跟着一丝丝潮潮的滋味。而于我,是温润,是盛大,闪着富丽的光,如同是琥珀。

其时,除了讲义之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。

那时分的小人书,人人当宝物的,自是不会简单借出。便苦口婆心肠求人家,一遍遍确保,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,必定准时还……总算,在人家一遍遍的叮咛里,在犹疑的眼光里,拿到了小人书。

还有让人欢欣的,是春节放鞭炮,许多的鞭炮是用抛弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的片刻,许多带着字的碎片,如同一个个精灵,舞蹈着,纷繁而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或许几个词语,那种此伏彼起的文字阅览,如同海滨的波涛,一波波地涌动而来,真好。

当然,也会有大的收成,便是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路高兴),捡来,打开,抚平,偶然会读到一段故事,或许没有最初,或许没有完毕,但有一些词:千山万壑,碧波荡漾,幽静芳香,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。

具有淋漓痛快的读书时机,是由于村里一户人家,做起了废品收购的生意。他家的宅院里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人约请,我就成了人家的“座上客”,只需一有闲暇,就跑到人家的宅院里,那个小小的宅院,被我一寸寸地测量过了。也是在那个时分,我看到了一本本完好的杂志,一本本很旧很破,简直仍是繁体字的《西行记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读曩昔。

看不完的时分,要拿回家看,人家说不可。谁会平白无故信任一个不知道的小姑娘呢?

偷呗。悄然偷回家,连夜看,赶忙看。第二天去的时分,再悄然把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,必定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时分,是由于看到了喜爱的当地,要抄下来,就会晚一些送曩昔。还好,一向没有发作血腥事情。

慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。可是,却由于爱熬夜,受到了妈妈的约束。为了避免妈妈批判我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。

那时分,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几回之后,也就抛弃了。

月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的回想里,飘飘欲仙。

多年今后,究竟仍是由于这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。

蓦然回首,一路走来的读书韶光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、心爱、亲热。一纸一片,在呼啦啦的芳华里,仍然于素色中出现着耀眼的光辉,素手拈花,恰似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得毕生回想? (原文有修改)

21.作者回想了“那年读书时”的哪些事?请扼要归纳。(3分)

22.下面语句的言语赋有表现力,任选一个视点加以赏析。(3分)

23.作者回味一路走来的读书韶光,写到“素手拈花,恰似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(3分)

24.结合全文,写出你对文末画线语句的了解。(3分)

三、作文(60分)

25.从下面两题中任选一题作文。

(1)请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。

(2)头顶一片蓝天,脚踏一方热土,咱们处在一个同享年代。朋友间的往来,亲人世的相聚,课堂上的掌声,网络国际的畅游……最难忘,咱们一同走过的那段美好韶光。

请以《同享____________》为题,写一篇文章。

要求:①若挑选作文题(2),请先将标题弥补完好;②斗胆挑选你最能驾御的文体写作;③要有真情实感;④不少于600字。

参阅答案

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一、堆集与运用(43分)

1.下列加点字的注音悉数正确的一项是( C )(3分)

A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 隐姓埋名(nì)

B.冗繁(rōng) 打猎(shòu) 霸道(mán) 鹤立鸡群(cuì)

C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 徘徊(páng) 接二连三(zhǒng)

D.撺掇(duò) 蜕化(duò) 环绕(yíng) 络绎不绝(zé)

【指点】A项“眶”应读kuànɡ;B项“冗”应读rǒnɡ;D项“掇”应读duo,“绎”应读yì。

2.下列词语书写悉数正确的一项是( D )(3分)

A.捆绑  翡翠  络绎不绝  怒不憎恶

B.拔擢  赋予  土崩瓦解  纷至踏来

C.帷幕  含糊  世外桃园  情面世故

D.骨骼  严峻  大彻大悟  天衣无缝

3.下列语句中加点词语运用不正确的一项是( A )(2分)

A.要上课了,正在打篮球的同学们戛可是止。

B.年近九旬的他,枯木朽株,所以需求子女伺候他。

C.向优异的人才学习,你才有或许鹤立鸡群。

D.共产党的优异干部廖俊波即便批判人时,也是和蔼可亲的。

4.下列各句没有语病的一项是( C )(3分)

A.为了避免暴力恐惧案子不再发作,各地交通部门都加强了安全保卫作业。

B.挨近期末,同学们的学习态度和学习成果都有很大的进步。

C.妈妈苦口婆心地给我讲了沉迷于网络的坏处,举了许多同学因上网而旷费学业的比如。

D.当蒲公英随风飘动时,令我看到它正以一种共同的美装点着这个国际。

5.下列语句中标点符号运用正确的一项是( D )(3分)

A.天然之美是悉数艺术美的源头活水,正如古人所云“六合有大美而不言。”

B.网络让人类有限的大脑完结恣意链接,可是谁也不知道网络查找会不会让人变笨?

C.我国古代文学史上有许多巨大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。

D.据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生屈指可数,赤色经典读物大受萧瑟。

6.下面有关文学知识调配有误的一项是( B )(3分)

A.《社戏》——鲁迅——我国现代——小说

B.《桃花源记》——陶渊明——我国汉代——散文

C.《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——行记散文

D.《卖炭翁》——白居易——我国唐代——古体诗

7. 阅览语段,按要求完结下面的标题。(5分)

①国际需求爱。②没有了爱,谁也无法堵塞人生的风雨。③爱如乌黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向(;)爱如苍茫沙漠中的绿地,为唇焦口燥的人递上琼浆。④(只需)在爱的怀有中,才干美好高兴地生长。

(1)给第③句挑选正确的标点符号,写在横线上。(1分)

(2)“谁也无法堵塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(1分)

(3)给第④句补上恰当的相关词语。(1分)

(4)模仿文中画线的语句,再续写一个语句。(2分)

示例:爱如炎暑烈日下的树荫,为炽热难当的人供给清凉。

8.阅览下面名著选段,依据要求填空。(4分)

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻视地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个白痴,任何时分都能够做到。这是摆脱困境的最窝囊最简单的一种办法。日子不下去,就一死了之。你有没有试试去打败这种日子呢?为了挣脱这个铁环,你现已尽心竭力了吗?你是不是现已忘了,在沃伦斯基新城邻近,一天建议十七次冲击,不是总算排除万难霸占了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永久也不要奉告任何人。即便日子到了难以忍受的境地,也要长于日子,并使日子有含义而充分。”

选文出自苏联闻名作家奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》,文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金),他在疾病缠身、损失战斗才干的困难境况下,心里阅历了严峻的检测。节选部分表现了他由失望、动摇到打败自我(打败窝囊__摆脱困境__坚定信念)的心思进程。

9.古诗词默写。(8分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,正人好逑。(《关雎》)

(2)浮云游子意,落日故情面。(李白《送友人》)

(3)拣尽寒枝不愿栖,孤寂沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院居住作》)

(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:万籁此都寂,但余钟磬音。

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓舞和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是:海内存知己,天边若比邻。

10.归纳实践活动。(8分)

班级打开了“以‘和’为贵”的语文归纳性学习活动,请你参与。

【解读“和”字】

(1)同学们搜集了关于“和”字的资料,请与他们一同解读。

资料一:和,相应也。从口,禾声。

——《说文解字》

资料二:“和”是个浅显字体,原本应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙:左面是间屋子,里边悬有三个编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,由于下面是一个排箫:这清楚表明是音乐独奏——独奏榜首准则便是“和”音,此古圣人之妙思也。

①依据以上资料可估测“和”字的转义是:①音乐独奏的榜首准则——“和”音。(2分)

②依据以上资料和小篆的“和”字,你了解了汉字的结构特色是:经过发音、含义和形状来结构(2分)

【编写“和”歌】

(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。

________的日子年丰民和,

________的大众同享家和,

________的邻里挨近吉祥,

________的儿女传承亲和。

你堆集了一组关于“和”的叠词,这些词语填入歌中,最合适的次序是( A )(2分)

A.④②③①  B.②①④③  C.③④①②  D.①④③②

【制造“和”报】

(3)同学们制造了以“平和”为主题的手抄报,摘录了以下一则新闻。

新华社南京12月12日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京盛大举行南京大屠杀死难者国家公祭典礼。首领到会并宣布重要讲话。他着重,自古以来,平和便是人类最耐久的夙愿。平和像阳光相同温暖、像雨露相同润泽。有了阳光雨露,万物才干茁壮生长。有了平和安稳,人类才干更好地完结自己的愿望。前史奉告咱们,平和是需求争夺的,平和是需求维护的。只需人人都爱惜平和、维护平和,只需人人都记取战役的惨痛教训,平和才是有期望的。

请为这则新闻拟标题,不超越22个字。(2分)

首领在国家公祭典礼上宣布平和讲演

二、阅览了解(47分)

(一)(4分)

陆游

驿外断桥边,孤寂开无主。已是傍晚单独愁,更着风和雨。

11.词的上阕经过哪些意象营建了一种凄清落寞的意境?(2分)

12.词的下阕最终一句向来为人称道,请赏析“零完工泥碾作尘,只需香如故”,并领会作者的思想感情。(2分)

以梅自喻,表达了作者虽历经艰苦,但不会攀龙附凤,仍会据守节操、立志报国的决计。

(二)(16分)

大路之行也

《礼记》

大路之行也,全国为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不用藏于己;力恶其不出于身也,不用为己。是故谋闭而不兴,偷盗乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

13.解说下列加点的词。(4分)

(1)选贤与能(同“举”,推举)

(2)故人不独亲其亲(以……为亲)

(3)男有分,女有归(女子出嫁)

(4)是故谋闭而不兴(鼓起)

14.下列加点词的含义和用法相同的一项是( B )(3分)

A.偷盗乱贼而不作  潭西南而望

B.全国为公  中峨冠而多髯者为东坡

C.故人不独亲其亲  其远而无所备至邪

D.货恶其弃于地也  至于亚夫,可得而犯邪

15.用现代汉语翻译下列语句。(6分)

故人不独亲其亲,不独子其子

力气,憎恶它不出于自己,但乐意多出力并不是为了自己的私益。

16.本文从哪几个方面来阐明“大同”社会的特征的?(3分)

人人都能受得社会的关爱;人人都能休养生息;货尽其用,人尽其力。

(三) (15分)

恐龙不或许在每一块大陆上独立生计,那么他们是怎么跳过大洋到另一个大陆上去的呢?

这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在搬迁。几十年前,人们发现地壳是由一些严密拼合在一同但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被摆开,而另一些则揉捏在一同,一个板块或许会缓慢地向另一板块下面爬升。“板块结构”理论很快为地质界简直全部的问题供给了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在曾经一向是不解之谜。

能够这样比方,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一同运动。每隔一段时期,板块会将全部的大陆会聚在一同,地球此刻仅由一个首要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块持续运动时,大陆又从头被分脱离。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆构成和割裂过屡次,最终一次完好的泛大陆大约是在2.25亿年前构成的。这个泛大陆存在了数百万年今后,又开端显示出决裂的痕迹。

前期恐龙在那时现已开端出现,而且有时机涣散到泛大陆的各个当地。全部陆地如同都处在热带和温带环境内,所以恐龙能够在泛大陆的不同区域舒适地日子。

17.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在搬迁”一句中“漂移”与“搬迁”能否交换?为什么?(3分)

不能交换。由于漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动;搬迁是指脱离原本的所在地而另换地址。尽管都有“移动”的意思,可是二者又有不同之处。漂移着重在水中移动,而板块结构理论中以为:大陆就像漂浮在海洋上的物体相同跟着板块运动而一同运动。

18.文中划线部分运用了什么阐明办法?(3分)

下定义

19.选文的阐明次序是逻辑次序。(3分)

20.试剖析下列句中加粗词是怎么表现阐明文言语特色的。(6分)

(1)“板块结构”理论很快为地质界简直全部的问题供给了答案。

“简直”有差不多、挨近的意思,阐明“板块结构”理论处理了地质界的大部分问题,仍然有些疑难问题无从处理。由此能够领会到阐明文言语的谨慎与精确,契合现实。

(2)全部陆地如同都处在热带和温带环境内。

“如同”有如同的意思,在这儿表估测,由于这儿所触及的问题自身便是一种设想。假如没有“如同”一词,就表明非常了解其时恐龙所日子的环境,与现实不相契合,违反了阐明文言语精确性的特色。

(四) (12分)

谷煜

十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不论陌生,常常和同学去串门。到了他人家里,是安静的,不声不响,浅笑,直盯着土屋墙壁上的是非报纸。那些报纸,是一些殷实人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美丽,不至于处处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。

看着看着,身子会趴下,由于,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴跟着一丝丝潮潮的滋味。而于我,是温润,是盛大,闪着富丽的光,如同是琥珀。

其时,除了讲义之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。

那时分的小人书,人人当宝物的,自是不会简单借出。便苦口婆心肠求人家,一遍遍确保,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,必定准时还……总算,在人家一遍遍的叮咛里,在犹疑的眼光里,拿到了小人书。

还有让人欢欣的,是春节放鞭炮,许多的鞭炮是用抛弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的片刻,许多带着字的碎片,如同一个个精灵,舞蹈着,纷繁而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或许几个词语,那种此伏彼起的文字阅览,如同海滨的波涛,一波波地涌动而来,真好。

当然,也会有大的收成,便是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路高兴),捡来,打开,抚平,偶然会读到一段故事,或许没有最初,或许没有完毕,但有一些词:千山万壑,碧波荡漾,幽静芳香,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。

具有淋漓痛快的读书时机,是由于村里一户人家,做起了废品收购的生意。他家的宅院里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人约请,我就成了人家的“座上客”,只需一有闲暇,就跑到人家的宅院里,那个小小的宅院,被我一寸寸地测量过了。也是在那个时分,我看到了一本本完好的杂志,一本本很旧很破,简直仍是繁体字的《西行记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读曩昔。

看不完的时分,要拿回家看,人家说不可。谁会平白无故信任一个不知道的小姑娘呢?

偷呗。悄然偷回家,连夜看,赶忙看。第二天去的时分,再悄然把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,必定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时分,是由于看到了喜爱的当地,要抄下来,就会晚一些送曩昔。还好,一向没有发作血腥事情。

慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。可是,却由于爱熬夜,受到了妈妈的约束。为了避免妈妈批判我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。

那时分,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几回之后,也就抛弃了。

月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的回想里,飘飘欲仙。

多年今后,究竟仍是由于这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。

蓦然回首,一路走来的读书韶光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、心爱、亲热。一纸一片,在呼啦啦的芳华里,仍然于素色中出现着耀眼的光辉,素手拈花,恰似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得毕生回想?

(原文有修改)

21.作者回想了“那年读书时”的哪些事?请扼要归纳。(3分)

22.下面语句的言语赋有表现力,任选一个视点加以赏析。(3分)

23.作者回味一路走来的读书韶光,写到“素手拈花,恰似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(3分)

24.结合全文,写出你对文末画线语句的了解。(3分)

总结全文,点明宗旨,照应最初,强化作者对读书往事的怀恋。

三、作文(60分)

25.从下面两题中任选一题作文。

(1)请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。

(2)头顶一片蓝天,脚踏一方热土,咱们处在一个同享年代。朋友间的往来,亲人世的相聚,课堂上的掌声,网络国际的畅游……最难忘,咱们一同走过的那段美好韶光。

请以《同享____________》为题,写一篇文章。

要求:①若挑选作文题(2),请先将标题弥补完好;②斗胆挑选你最能驾御的文体写作;③要有真情实感;④不少于600字(诗篇不少于20行)。

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